浙江万里学院今年新成立的智能制造学院于近日正式开学。在新生报到迎新现场，该校2026级电气工程及其自动化专业的大一新生刘畅，熟练操控四足智能机器狗，为新生和家长提供搬运行李、疏导人流、指引报到路线等服务。

　　“本月初，我报名参加了学院举行的暑期科创营。一周时间，我从零开始学习机器狗硬件结构、传感原理与行走逻辑，一遍遍调试参数，完成行走、爬坡、越障等功能测试。这不，今天就带着学习成果来汇报展示了！”刘畅说。

　　和刘畅一样，来自机械电子工程、电气工程及其自动化专业的9名大一新生也提前入校，分别进入科创营的机械臂、四足机器狗、3D打印三大实训小组，得到校内教师、研究生学长“多对一”的手把手“带教”跳出传统培养时序，联动行业龙头企业，提前打通理论课堂到产业实践的通道。

　　迎新现场的一件件3D打印创意作品，同样出自大一新生钟韬与他的科创营同伴之手。“科创并非遥不可及，坚持动手实践，小小的尝试也能孕育创新。”钟韬化身科普讲解员，向身边同学分享实训经历。短短一周时间，他在老师的指导下，不仅完整掌握了三维建模、切片设置、设备打印、后期打磨全流程工艺，也在参与实践的过程中得到了新的成长。

　　“科创不只是课本上的公式，更是能够落地、解决现实问题的技术力量。”智能制造学院相关负责人介绍，作为一所新成立的工科学院，学院将持续强化“早进实验室、早接触科研、早对接产业”的培养思路，落地“一师对一企、一师抓一生、一师抓一题”的“三个一”长效培育机制，持续深化产教融合、科教融汇，培育兼具创新思维与工程实操本领的新时代工科人才。

　　据悉，今年首次招生的智能制造学院在浙江省普通类招生中生源质量引人注目，两个专业的录取最低分、平均分分列学校理工类专业第一、第二位。按照规划，智能制造学院所在的浙江万里学院余姚校区将于2027年投入使用，后续学院教学培养将落地余姚，推动人才培养对接产业链，将科研创新融入产业一线，以产教融汇赋能新工科人才培育。

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　　浙江万里学院今年新成立的智能制造学院于近日正式开学。在新生报到迎新现场，该校2026级电气工程及其自动化专业的大一新生刘畅，熟练操控四足智能机器狗，为新生和家长提供搬运行李、疏导人流、指引报到路线等服务。

　　“本月初，我报名参加了学院举行的暑期科创营。一周时间，我从零开始学习机器狗硬件结构、传感原理与行走逻辑，一遍遍调试参数，完成行走、爬坡、越障等功能测试。这不，今天就带着学习成果来汇报展示了！”刘畅说。

　　和刘畅一样，来自机械电子工程、电气工程及其自动化专业的9名大一新生也提前入校，分别进入科创营的机械臂、四足机器狗、3D打印三大实训小组，得到校内教师、研究生学长“多对一”的手把手“带教”跳出传统培养时序，联动行业龙头企业，提前打通理论课堂到产业实践的通道。

　　迎新现场的一件件3D打印创意作品，同样出自大一新生钟韬与他的科创营同伴之手。“科创并非遥不可及，坚持动手实践，小小的尝试也能孕育创新。”钟韬化身科普讲解员，向身边同学分享实训经历。短短一周时间，他在老师的指导下，不仅完整掌握了三维建模、切片设置、设备打印、后期打磨全流程工艺，也在参与实践的过程中得到了新的成长。

　　“科创不只是课本上的公式，更是能够落地、解决现实问题的技术力量。”智能制造学院相关负责人介绍，作为一所新成立的工科学院，学院将持续强化“早进实验室、早接触科研、早对接产业”的培养思路，落地“一师对一企、一师抓一生、一师抓一题”的“三个一”长效培育机制，持续深化产教融合、科教融汇，培育兼具创新思维与工程实操本领的新时代工科人才。

　　据悉，今年首次招生的智能制造学院在浙江省普通类招生中生源质量引人注目，两个专业的录取最低分、平均分分列学校理工类专业第一、第二位。按照规划，智能制造学院所在的浙江万里学院余姚校区将于2027年投入使用，后续学院教学培养将落地余姚，推动人才培养对接产业链，将科研创新融入产业一线，以产教融汇赋能新工科人才培育。